Kumon Matemáticas

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Refuerzo en Matemáticas

Matemáticas

Kumon Matemáticas es un programa de matemáticas para niños de todas las edades y capacidades que ayuda a desarrollar las habilidades matemáticas y el gusto por los números. Nuestros alumnos, que pueden empezar desde los 2 años, hacen una prueba al principio de su trayectoria en Kumon para asegurarnos de que empiezan a trabajar en el nivel más adecuado. Estudian en función de su capacidad, independientemente de su edad y de su curso escolar. Por tanto, es la decisión más acertada para cualquier alumno que quiera avanzar o destacar en matemáticas.

Nuestro programa de matemáticas para niños avanza con pequeños pasos desde las nociones más básicas, como reconocer los números, hasta las teorías matemáticas más complejas. Así se van afianzando los conocimientos gradualmente. Creemos que todos los niños tienen potencial para dominar las matemáticas y nuestros orientadores, gracias a su experiencia, los ayudan a lograrlo. Los alumnos desarrollan la capacidad de aprender por sí mismos a medida que van comprendiendo y sintiéndose cómodos en cada tema antes de pasar al siguiente.

Mi hijo tiene hasta 5 años

Kumon Matemáticas ayuda a los niños de infantil no solo a sentar una base sólida en matemáticas, sino también a desarrollar las competencias que necesitan para aprender y concentrarse. Nuestros orientadores los apoyan en todos los aspectos del estudio, desde la forma de sentarse, colocar las manos y sujetar el lápiz o abordar las hojas de estudio hasta cómo mantener la concentración, trabajar de manera eficiente y aumentar su resistencia.

Poco a poco, va aumentando el volumen de trabajo que los alumnos de infantil realizan cada día, tanto en el centro como en casa, y eso los motiva y los predispone a seguir aprendiendo con las hojas de estudio de Kumon. Ese aumento gradual mejora su capacidad de concentración. Se empieza con pequeños pasos y se va invitando a los alumnos a permanecer concentrados durante un poco más de tiempo cada vez.

Kumon Matemáticas permite a cada alumno estudiar en el nivel más adecuado para él. Sabemos que cada alumno aprende a un ritmo distinto y por eso hay que adaptar su plan de estudio a ese ritmo. Así, lo ayudamos a aprender fácilmente y a tener una base sólida de aprendizaje. Pasar a conceptos más difíciles antes de entender bien los más sencillos puede minar la confianza del alumno y su capacidad para seguir avanzando.

Nuestros orientadores evalúan a los alumnos antes de empezar su estudio con Kumon para determinar en qué punto deben empezar. De este modo, desarrollamos sus habilidades para el estudio y su confianza en sí mismos a medida que van afianzando sus conocimientos básicos y avanzando hacia tareas más complicadas.

Kumon Matemáticas ayuda a tu hijo a afianzar su capacidad y soltura con las operaciones matemáticas mientras mejora su forma de estudio. Dedicar un rato cada día al estudio con Kumon ayuda a tu hijo a adoptar unos hábitos de aprendizaje positivos —como leer las preguntas, instrucciones y ejemplos detenidamente— y valorar cuánto puede avanzar si se esfuerza.

Nuestro programa es individualizado y se sitúa en el nivel más adecuado para tu hijo. Así le damos la posibilidad de avanzar de manera satisfactoria en matemáticas y mejoramos su confianza en sí mismo y su concentración.

Los contenidos

Contar

El objetivo de los niveles del 6A al 4A es que los alumnos aprendan a recitar los números y a contar señalando los números escritos. En esta etapa, en nuestras hojas de estudio utilizamos mucho las imágenes: las imágenes de puntos y las tablas numéricas permiten a los alumnos de infantil aprender a reconocer, recitar, leer y entender la secuencia numérica. Progresivamente, a medida que van estando preparados, los alumnos van descubriendo un intervalo de números cada vez mayor. Primero se centran en los números del 1 al 5; luego, del 1 al 10; del 11 al 20, y así sucesivamente hasta el 100. Además, aprenden a escribirlos de forma autónoma hasta el 50.

Cuatro operaciones

En los niveles del 3A al D, se profundiza en el conocimiento de la secuencia numérica antes de introducir las operaciones principales: suma, resta, multiplicación y división. Se introduce cada operación con números pequeños y de un solo dígito y se pasa progresivamente a números más altos y de dos dígitos. El método avanza gradualmente: se pasa de sumar y restar en horizontal a hacerlo en vertical. Luego se sigue el mismo procedimiento para multiplicar y dividir. Todo esto se logra en pasos pequeños y a través de preguntas parcialmente resueltas para ayudar a los alumnos a avanzar.

Fracciones

En los niveles E y F, los alumnos se familiarizan con las fracciones y aprenden a resolver sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con fracciones mediante ejemplos y ejercicios introductorios. A medida que adquieren confianza y velocidad, avanzan a ejercicios más complejos, aprenden el orden correcto de los pasos que hay que dar para resolverlos y a encontrar el mínimo común denominador y el mínimo común múltiplo, y trabajan con hasta tres fracciones y cuatro operaciones. Además, empiezan a familiarizarse con los decimales.

Álgebra básica

El objetivo de los niveles del G al I es ayudar a los alumnos a dominar los números positivos y negativos utilizando las cuatro operaciones, así como las expresiones y ecuaciones algebraicas. Se los anima a escribir los pasos que dan para encontrar la solución hasta que se familiarizan con el procedimiento. Poco a poco, la complejidad algebraica va aumentando y pasan a resolver operaciones con monomios y polinomios antes de llegar a la factorización, las raíces cuadradas, las ecuaciones y funciones cuadráticas, y al teorema de Pitágoras. Los alumnos adquieren las habilidades necesarias para resolver ejercicios correctamente y escribiendo los pasos intermedios adecuados.

Funciones

En el nivel J, el alumno desarrolla por completo sus habilidades algebraicas antes de pasar, en el siguiente nivel, a abordar las propiedades básicas de las funciones. Aumenta gradualmente su comprensión de las funciones al abordar ejercicios de creciente dificultad antes de avanzar a los logaritmos, los límites, la diferenciación y la integración. Los alumnos adquieren entonces las competencias necesarias para trabajar con funciones trigonométricas y ecuaciones de rectas y circunferencias.

Cálculo

En los niveles N y O se adquieren las habilidades necesarias para abordar la integración avanzada y las ecuaciones diferenciales una vez que los alumnos han profundizado en su comprensión de los límites. Todo lo que han aprendido los alumnos a lo largo del programa culmina aquí en su habilidad para resolver ejercicios matemáticos de nivel de secundaria gracias a las habilidades de cálculo y gráficas que han desarrollado. También han profundizado ya en las habilidades necesarias para seguir avanzando en su aprendizaje autodidacta al estar acostumbrados a utilizar los ejemplos, las pistas y los libros de soluciones para entender y trabajar conceptos matemáticos complejos.

¿Cómo funciona Kumon?

Los alumnos de Kumon resuelven la tarea diariamente. El tiempo que tardan en completar la tarea diaria es de unos 30 minutos por programa, aunque puede variar. Durante cada sesión, los alumnos resuelven sus hojas de estudio bajo la supervisión y con las indicaciones del orientador y su equipo de asistentes. Todos ellos les brindan el apoyo que necesitan en su estudio y se aseguran de que están avanzando de manera adecuada.